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  晨讀：我要到人群中去

  我是要到人群中去；

  我決定穿過黑暗的地下通道；

  頭頂上的石塊沉重而斑駁；

  我想到，這是在光熙門。

  時間仿佛被靜靜地消磨；

  我恍惚看到天空的淺藍色。

  但出現的是廣告牌的閃爍；

  它昭示了一個別處的黃昏；

  黃色的窗戶，朦朧的星；

  我的精神寄存在何處，

  這是曾經寒冷的街區；

  我曾得到的體驗，如此短暫；

  好像秋日的蝴蝶，在霧霾中，

  它們的名字往天上漂浮。

  “國無防不安，民無防不定，生無防不寧”。民防教育關系到國家、社會、家庭、學校的穩定，是維護人民的生命和財產安全，維護國家、社會、校園安全和發展的重要手段。今天，21天好習慣情商夏令營的小營員們進入營地生活第八天，主題：自我保護！

  小營員們年齡雖小，但是學習人防知識卻是很有必要。這是為孩子們的生命安全提供保障，是為我們的祖國積蓄力量，為曾經戰亂不斷、如今災害頻繁的家園儲備優秀的后備力量與民防人才。

  為進一步提高小營員們應對各種突發災害的能力，學習應急自救互救的技能，今天，我們一起來到徐州市防空防災科普體驗館進行參觀學習。

  徐州市防空防災科普體驗館位于市人防辦辦公樓負一層，由徐州市人防辦投資建設，面積660平方米，建有防空疏散、自然災害、事故救援、核化防護、消防滅火等13個體驗和宣教區，是集教育、宣傳、培訓、體驗、展示多種功能于一體的普及民防和公共安全知識的綜合性科普教育基地和安全培訓基地。

  “科普體驗館采取3D成像技術，綜合運用聲、光、電、煙等手段，把模型展示、幻影成像、投影視頻、紅外預警、觸摸互動等有機結合起來，將枯燥的理論知識直觀地呈現給小朋友們，小營員們身臨其境、感同身受。

  小營員們跟著講解員阿姨走進廳內，通過視頻和模型，了解徐州歷史上的空襲和地下民防工程、核生化等防護內容，小營員們通過警報試聽，了解和學習分辨預先警報、空襲警報、解除警報。

  在地震災害體驗區， “地震”突然開始了，頓時腳下的“地面”劇烈起伏，墻壁上的玩具、書本等物品瞬間被震落，小營員們趕緊扶住“墻壁”上的扶手、寸步難行，在解說員阿姨的提示引導下，小營員們快速臥倒、尋求掩蔽。幾十秒鐘后，第一波“地震”結束，解說員阿姨細致點評小營員們的掩蔽動作、躲避地點選擇等，小營員們都切實感受到了災難來臨時的情形，都有驚無險的完成了逃生演練，身“臨”險境，體驗“黃金一小時”自救與互救，拓展訓練逃生技能。

  體驗館還設置了消防滅火、急救模擬等實踐區。在火災體驗區，小營員們蹲姿逃生，一旦動作不標準，紅外預警系統會立即報警，提醒孩子們保持正確逃生姿勢。

  此次民防體驗活動不僅增強了小營員們國防觀念和民防意識，也小營員們了解掌握了相關防護知識和技能，一系列的高科技讓他們在玩中漲了知識，為他們的暑假安全保駕護航。

  民防知識教育是國防教育的重要組成部分，是開展愛國主義和生命教育的重要內容，是“一次教育終身受益”的戰略工程。開展民防知識教育，可以增強青少年的國防意識和憂患意識，激發愛國熱情，強化小學生的使命感和責任感，提高小學生應對各種突發事件的能力，鍛煉他們臨危不懼的健康心理，提升生命品質。同時，也有利于學生組織性、紀律性和道德品質的養成，開拓知識視野，完善知識結構，促進孩子們“德、智、體、美”全面發展，培養和造就中國特色社會主義建設的有用人才。

  雖然我們生活在和平的年代，聽到“戰爭、災難”這些詞匯還感覺很陌生。但是生活在世界的浪潮中、面對未知的自然，學習人防知識是我們必須的一課。

  每日一練：站、坐、行、言

  你不需要向任何人證明你的努力，你的付出總有一天會給予你最大的回報。

  協力運瓜——

  成長路上總有障礙，努力的路上也總有伙伴！

  帶你去旅行——

  不用浪漫的土耳其、也不要東京和巴黎。

  有小伙伴堅實的臂膀，在這里快樂的童年時光最美麗！

  身體小，卻有大能量！

  超能理工派——《拳頭的力量從何而來》

  看專業拳擊手的力量從何而來，學習自我保護的新本領！

  小營員們說：老師，我是跆拳道白帶，讓我來試試！

  好樣的娃娃們，身體強健然后心靈富足！

  智慧人生——

  高能少年的智慧成長路，我們一起來探討！

  歡迎新伙伴加入，一場姓名記憶接龍來熱身。

  身體接龍——

  身體協調統一的同時大腦不忘“一心兩用”；

  頭腦風暴的時候不忘身體的了鏈接，高能少年，會學，會玩，會思考！

  下面小編給您分享幾種平時生活中經常遇到的需要安全防護事情,培養青少年自我保護意識運用的方法。

  遇人求助多個心眼

  告訴孩子，對于陌生人問路、請求協助尋找丟失的寵物之類的事要保持警惕，這是犯罪分子誘拐兒童的慣伎倆。不要隨便跟人走，即便是穿制服的警察或消防員。

  不要只防陌生人

  父母常會叮囑孩子：“不要跟陌生人說話。”其實，孩子并不一定懂得什么是陌生人，在他們看來，只有那些面目兇惡的人才像壞人。而事實上，許多想侵犯孩子的人通常都會裝出一幅和藹可親的樣子。

  遇事大聲呼救

  孩子能做許多吸引周圍人注意力的事情，比如：大聲喊救命以引起周圍人的注意和警惕，或者利用周圍的障礙物與壞人周旋。

  勇敢地說“不”

  有人想威逼孩子做無禮或危險的事時，孩子要勇敢地說“不”！

  讓孩子盡情傾訴

  父母與孩子要經常交流，如果孩子對某人不滿，不要簡單地制止孩子說某人的壞話，而要讓他暢所欲言，并和孩子一起分析。這樣，孩子一旦遇到騷擾會愿意向他所信賴的人吐露實情。

  給孩子必要教育

  孩子到了四五歲，父母就應向孩子說明哪些部位是個人隱私區，任何人無權隨意接觸。即使是醫生檢查身體，也要有監護人在場監督。

  遇事不僅求助警察

  遇到麻煩找警察是最基本的常識。除此還要讓孩子知道，公園、商場、電影院等地方的工作人員甚至路人都可以成為求助對象，多一個可求助的人，就多一分生存的希望。

  在游戲中掌握自護自救本領

  平時，父母可以設計多種可能發生的情境，測試孩子的反應能力。教孩子記住父母的通訊方法也是十分必要的。

  星廚駕到：醬香雞腿、涼拌黃瓜、番茄雞蛋、蘿卜羹

  三明治、煎雞蛋、綠豆粥

  今日好習慣之星——花兒少年營盛煜喬

  每一次看到你的眼睛，就仿佛看到了天使在人間；

  每一次看到你的純真，就好像在迪士尼樂園里園游；

  每一個陪伴你的夜晚，都會看到你獨立自主的改變；

  每一天與伙伴的互動，都會看到你善良有愛的模樣！

  喬喬，加油！

  今日好習慣之星——花兒少年營張藝騰

  無論何時都在努力堅持的積極少年；

  無論怎樣都不會選擇放棄的快樂寶貝！

  你的臉上總是寫滿正能量！

  你的身體總是爆發新的驚喜！

  藝騰，加油！

  今日好習慣之星——高能少年團劉潤澤

  出行時，你總是緊跟隊伍、規則面前認真值守！

  營地里，你站姿標準，陽光少年的氣質寫在臉上！

  小小廚神行，你說要做一朵玫瑰花贈送給媽媽，感恩少年是你！

  拓展活動時，你克服困難也會與小伙伴團結協作，成長少年是你！

  今日好習慣之星——高能少年團鄭為方

  平日里，堅持注意力家庭作業，你是好榜樣！

  學習時，勤學好問鉆研動物世界，你是求知好少年！

  營地中，活潑開朗和哥哥姐姐完美配合、積極參與！

  課堂上，專注認真、靈活思考、進步少年強！

  方方、加油！

  璇紫教育優秀夏令營導師——謝穩利

  他的身上，有著男性導師的堅實臂膀！

  他的身上，有著像女性導師一樣的溫柔、細致！

  有他在，文化知識找他沒錯了，他是百科全書！

  有他在，心里的煩惱跟他訴說沒錯了！他是知心大哥哥！這就是孩子們喜愛的奧利佛老師～

  青春是一群不知天高地厚的傻小子拼命地向前沖，然后跌倒；青春是明知道下一句臺詞是什么，也會毫無意外地被感動；青春就是在你的勇氣快要消失的時候，有人告訴你不能怕，要向前沖。

  孩子們，向前沖吧！